Czytać – jak to łatwo powiedzieć…”W kolejnym miesiącu realizacji innowacji pedagogicznej tematem przewodnim były „Baśnie z morałem”. Dzieci poznały i omówiły takie utwory jak „Brzydkie kaczątko”, „O rybaku i złotej rybce”, „Trzy świnki” oraz „Czerwony Kapturek”. Podczas zajęć uczniowie wspólnie czytali utwory, omawiali zachowanie bohaterów oraz samodzielnie formułowali morały płynące z każdej historii. Dzieci zwracały uwagę na takie wartości jak dobroć, wytrwałość, pracowitość, skromność, ostrożność oraz akceptacja siebie i innych. Rozmowy kierowane sprzyjały rozwijaniu umiejętności wyciągania wniosków oraz kształtowaniu postaw społecznych.W ramach działań dydaktycznych przeprowadzono grę „Zgadnij, jaki morał”, podczas której uczniowie dopasowywali przesłania do odpowiednich baśni. Zadanie wymagało uważnego słuchania, logicznego myślenia oraz współpracy w grupie. Dodatkowo dzieci kolorowały postacie z poznanych utworów i wykonywały z nich kukiełki, które następnie wykorzystywały podczas zabaw w teatrzyk. Inscenizowanie wybranych scen pozwoliło utrwalić treść, lepiej zrozumieć ich przesłanie oraz rozwijało wyobraźnię, kompetencje językowe i umiejętność współdziałania. Ponadto ilustrowały swoją ulubioną baśń.Realizowane działania cieszyły się dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem uczniów, a połączenie czytania, rozmowy, zabawy dydaktycznej oraz aktywności plastyczno-teatralnych sprzyjało wszechstronnemu rozwojowi dzieci.