23 marca nauczycielka Dorota Kurzyk poprowadziła w kl. O zajęcia otwarte dla nauczycieli. Celem zajęć było zaprezentowanie możliwości wykorzystania Metody Dziecięcej Matematyki Edyty Gruszczyk- Kolczyńskiej oraz Metody Edukacji przez Ruch Doroty Dziamskiej w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Podczas zajęć dzieci nauczyły się: dostrzegać podobieństwa i różnice, tworzyć zbiory według podanej cechy, uzasadniać swój wybór, rozwijać myślenie matematyczne poprzez zabawę i manipulowanie przedmiotami; wykonywały określone ruchy w rytmie muzyki lub poleceń nauczyciela tworząc jednocześnie prace plastyczną. Metoda Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej opiera się na stopniowym rozwijaniu u dzieci umiejętności logicznego myślenia oraz pojęć matematycznych poprzez działania praktyczne. Metoda zakłada aktywność dziecka, samodzielne odkrywanie zasad oraz stopniowe przechodzenie od działania konkretnego do myślenia abstrakcyjnego. Metoda Edukacji przez Ruch polega na łączeniu ruchu, rytmu i aktywności plastycznej w celu wspierania rozwoju dziecka. Działania odbywają się w atmosferze zabawy, co zwiększa motywację dzieci do nauki i pozwala łączyć różne obszary rozwoju w jednej aktywności. Podczas zajęć dzieci chętnie i aktywnie uczestniczyły w proponowanych aktywnościach. Nauczyciele obserwujący zajęcia mieli możliwość zapoznania się z praktycznym zastosowaniem obu metod. Zajęcia przebiegały w atmosferze ciekawości poznawczej motywacji oraz kreatywności.